Wie funktioniert nachhaltige Entwicklung im Zeitalter der Globalisierung? Und wie schwer ist es eigentlich, ökonomische Interessen mit ökologischer Verantwortung in Einklang zu bringen? Mit diesen hochaktuellen Fragen setzte sich der 8. Jahrgang der Latina im Mai und Juni im Rahmen des zweistündigen Projekts „Fishbanks“ intensiv auseinander.

Unter der fachkundigen Leitung der externen Referentin Vicky Potkownik von Mohio verwandelten sich die Klassenzimmer für jeweils zwei Stunden in lebendige Wirtschaftszonen und Meeresgebiete. „Fishbanks“ ist ein international renommiertes, computergestütztes Planspiel, bei dem die Schülerinnen und Schüler in die Rolle von Fischereiunternehmen schlüpfen. Aufgeteilt in konkurrierende Teams standen sie vor einer komplexen Aufgabe: Sie mussten ihre Fangflotten verwalten, Investitionen planen, Verhandlungen führen und gleichzeitig den Fischbestand vor der Überfischung schützen.

Schnell wurde den Jugendlichen in den Simulationsrunden klar, dass maximale Gewinne auf Kosten der Natur kurzfristig zwar verlockend sind, langfristig aber zum unweigerlichen Kollaps des gesamten Systems führen. Die Dynamik des Spiels spiegelte dabei die realen Herausforderungen unserer globalisierten Welt wider – von der sogenannten „Tragik der Allmende“ bis hin zur Notwendigkeit internationaler Absprachen. Wenn ein Team zu gierig wurde, litten am Ende alle unter leeren Netzen.

In der anschließenden Reflexionsphase zogen die Achtklässler starke Parallelen zu realen Umwelt- und Ressourcenkonflikten. Das Projekt machte deutlich, dass nachhaltiges Handeln kein abstraktes Modewort ist, sondern eine ganz konkrete Verhandlungssache, die Kooperation, Weitsicht und den Verzicht auf kurzfristigen Profit erfordert.

Ein herzlicher Dank gilt Vicky Potkownik von Mohio für die engagierte Durchführung und die wertvollen Impulse. Das Projekt hat bei vielen Schülerinnen und Schülern einen bleibenden Eindruck hinterlassen und gezeigt, dass die Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft uns alle angeht.